 |



 |
 |
 |
 |
 |
 |
И я это знаю и понимаю. Книги, комп, в разном возрасте и в разное время. Как выход, как эрзац. Тут не получается, не могу, а там мне хорошо. Построю. машину времени, убегу туда. Но это - не выход. Это - замкнутый круг. Как помочь ребенку пока не знаю. Поговорила с учительницей и воспитательницей, школьным психологом. Визит к психологу в поликлинике не дал ничего, кроме испорченного настроения. Мне не кажется выходом решение одной проблемы через другую.Пока ищу хорошего психолога, общаюсь с детем и рассказываю на ночь сказки, в которых проигрываю дневные ситуации...
|
 |
 |
 |
 |
|

 |
|

 |
 |
 |
 |
 |
Мне, на правах мамы, еще лет 7 (как минимум), придется в очень многих ситуациях принимать решения за ребенка. Пока она не научится контролировать, ограничивать и заставлять себя сама. И заботясь о дете решать когда ей ложиться спать, что и когда кушать, где и когда гулять, купаться и многое другое... Я не собираюсь ломать ребенка. И казарменный режим вводить дома - то же. Но, человеку еще 6 лет. И отвечать за себя она пока не всегда способна. А тем более принимать не сильно приятные решения. Например, вместо тортика - кушать кашу, а вместо мультика топать на прием к врачу.
|
 |
 |
 |
 |
|

 |
|

 |
 |
 |
 |
 |
Что занадто, то не здрово. Если человек заедает стресс - обязанность друзей и родных научить его справляться с проблемами по-другому. Еще раз: речь идет не о часике в день, почитала книжку - погуляла, полепила, помогла по дому. Речь идет о НЕПРЕРЫВНОМ с полным уходом (ничего не слышит, не видит, не хочет)чтении. Всего. Везде. Всегда. В любом количестве. Заставить полюбить, заставить увлечься - невозможно. Согласна. Но можно (и нужно!) аккуратно предлагать разные варианты. И следить, что и сколько читает ребенок 6 лет. Точно так же, как следить с где, с кем и как она общается. Не в качестве тотального контроля. Просто есть вещи, которые родители ОБЯЗАНЫ знать. И забота о нервной системе и психике ребенка - такая же прямая обязанность родителей.
|
 |
 |
 |
 |
|

 |
 |
 |
 |
 |
Цитата:Деть уходит в книгу, и не хочет всплывать назад, в реальность. Источник:неизвестен не вижу той логической связи которую вы проводите с Цитата:Переутомление. Резкое снижение зрения. Поехала осанка. Плохо ладит со сверстниками... Источник:неизвестен Вот так вот прочитала книжку - и тут же не ладит со сверстниками, переутомляется, снижается зрение и едет осанка? Вам не кажется что вы на книжку вешаете совсем не связанные с ней проблемы? Я знаю о чем говорю в детстве сам крайне плохо ладил со сверстниками и имел не просто перегрузку психики а гораздо более серьезные вещи. Книги были хоть какой-то отдушиной. Через которую потом и нашел выход самостоятельно из этого состояния. До сих пор страшно подумать что кото-то вот так мог их лишить из лучших побуждений. Не боитесь окончательно перегрузить психику отнимая возможность ее разгрузки в вымышленном мире? Он пусть и вымышленный но гораздо лучше чем абсолютно реальный нервный срыв или серьезное нервное заболевания. Опять же говорю по практическому опыту. Человеку надо давать возможность мечтать. Ну а из виртуальных миров рано или поздно вырастают. И опять говорю по своему практическому опыту.
|
 |
 |
 |
 |
|

 |
 |
 |
 |
 |
Я не собираюсь лишать ребенка возможности мечтать. Но речь не идет о "прочитала книжку". Если бы... Ребенок 6 лет прочитывает в день книгу страниц 150-200. Того же Гарри Поттера она прочитала за день. И это при нагрузках в садике, а нонче - в школе! Убираешь одну книгу - берет другую. Я бы не возражала, если бы чтение чередовалось с прогулками на улице, катанием на велике, рисованием, лепкой, игрой с куклами и пр. Но пока это основное занятие, в ущерб всем остальным. Меня это пугает. И я реально вижу как портится осанка и зрение. Конечно, воспитателям, да и мне иной раз удобно - деть сидит тихо. Занята. Класс!( А потом я вижу как она себя ведет не читая. Ждать, что когда-нибудь что-нибудь произойдет просто опасно и подло по отношению к Мелкой. Ребенку нужна помощь сейчас. Что и пытаюсь сделать.
|
 |
 |
 |
 |
|
|  |
 |

|
 |
|
 |